- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Tạp chí Giáo dục - Số 16 (11/2001)
Tạp chí Giáo dục - Số 16 (11/2001) với các chủ đề chào mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam có nội dung trình bày các giải pháp chủ yếu để phát triển giáo dục đại học. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung tạp chí số này.
51 p itc 27/04/2015 370 1
Từ khóa: Tạp chí Giáo dục, Giáo dục học, Khoa học giáo dục, Tạp chí lí luận giáo dục, Nghiên cứu giáo dục, Giáo dục Việt Nam
Tạp chí Giáo dục - Số 9 (7/2001)
Tạp chí Giáo dục - Số 9 (7/2001) trình bày các nội dung chính sau: Chủ nghĩa nhân văn Hồ Chí Minh - phương pháp luận nghiên cứu con người, tăng cường các nguồn lực giáo dục thông qua các cuộc vận động và phong trào quần chúng rộng lớn, đào tạo sau đại học - 10 năm nhìn lại.
51 p itc 27/04/2015 306 1
Từ khóa: Tạp chí Giáo dục, Giáo dục học, Khoa học giáo dục, Tạp chí lí luận giáo dục, Nghiên cứu giáo dục, Giáo dục Việt Nam
Chuyên đề Dạy học từ và câu ở Tiểu học - TS. Chu Thị Thuỷ An
Mục đích của chuyên đề là giúp người học nâng cao những kiến thức và kỹ năng về dạy học Luyện từ và câu đã được học, bồi dưỡng các kiến thức và rèn luyện các kỹ năng chuyên sâu về dạy học Luyện từ và câu theo chương trình, SGK Tiếng Việt tiểu học mới.
183 p itc 27/04/2015 447 1
Từ khóa: Kỹ năng sư phạm, Giáo dục đại học, Lý luận dạy học, Đề tài nghiên cứu khoa học giáo dục, Chuyên đề Dạy học từ và câu ở Tiểu học, Chuyên đề phương pháp dạy học, Phương pháp dạy học Tiếng Việt Tiểu học
Sau khi học xong Module THPT 34: Tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường trung học phổ thông, người học đạt được các kiến thức và kĩ năng cần thiết để thực hiện có hiệu quả chương trình và sách HĐGDNGLL ở trường THPT, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện HS.
46 p itc 05/12/2014 393 1
Từ khóa: Giáo dục phổ thông, Module THPT 34, Tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ, Dạy học tích cực, Kỹ thuật dạy học tích cực, Hoạt động giáo dục ngoài giờ
Module THPT 20: Sử dụng các thiết bị dạy học ở trung học phổ thông - Ngô Quang Sơn
Module THPT 20: Sử dụng các thiết bị dạy học ở trung học phổ thông sẽ cung cấp cho giáo viên những kiến thức cơ bản về TBDH và sử dụng chúng trong quá trình dạy học. Qua đó, giáo viên có thể phát huy được tối đa khả năng của mình và trở thành một người giáo viên năng động, sáng tạo.
84 p itc 05/12/2014 348 1
Từ khóa: Giáo dục phổ thông, Module THPT 20, Sử dụng các thiết bị dạy học, Dạy học tích cực, Kỹ thuật dạy học tích cực, Thiết bị dạy học
Module THPT 17: Tìm kiếm, khai thác, xử lí thông tin phục vụ bài giảng - Trịnh Thanh Hải
Module THPT 17: Tìm kiếm, khai thác, xử lí thông tin phục vụ bài giảng cung cấp những kiến thức cẩn thiết, phát triển những kĩ năng cơ bản để người học thực hiện tốt việc tìm kiếm, khai thác, xử lí thông tin phục vụ bài giảng trong dạy học ở trường THPT.
46 p itc 05/12/2014 380 1
Từ khóa: Giáo dục phổ thông, Module THPT 17, Xử lí thông tin phục vụ bài giảng, Dạy học tích cực, Kỹ thuật dạy học tích cực, Đổi mới phương pháp dạy học
Module THPT 16: Hồ sơ dạy học - Nguyễn Sỹ Đức, Nguyễn Trọng Sửu
Module THPT 16: Hồ sơ dạy học quy định các bước xây dựng hồ sơ dạy học ở cấp trung học phổ thông. Hướng dẫn phương pháp sử dụng, bảo quản và bổ sung hồ sơ dạy học. Đồng thời rèn luyện kĩ năng ứng dụng công nghệ thông tin trong xây dựng, bổ sung và lưu trữ thông tin hồ sơ dạy học.
49 p itc 05/12/2014 440 1
Từ khóa: Giáo dục phổ thông, Module THPT 16, Hồ sơ dạy học, Dạy học tích cực, Kỹ thuật dạy học tích cực, Xây dựng hồ sơ dạy học
Module THPT 6: Xây dựng môi trường học tập cho học sinh trung học phổ thông nhằm giúp cho giáo viên xây dựng được môi trường học tập thuận lợi cho học sinh, module này sẽ chỉ dẫn một cách cụ thể những biện pháp, kĩ thuật xây dựng môi trường học tập thuận lợi đó.
39 p itc 05/12/2014 550 1
Từ khóa: Giáo dục phổ thông, Module THPT 6, Xây dựng môi trường học tập, Dạy học tích cực, Kỹ thuật dạy học tích cực, Môi trường học tập
Module THPT 4: Phương pháp và kĩ thuật xử lí thông tin về môi trường giáo dục trung học phổ thông giúp người học biết và hiểu các phương pháp kĩ thuật xử lí thông tin về môi trường giáo dục, đánh giá được ảnh hưởng của môi trường giáo dục đến hoạt động dạy học trong trường THPT.
56 p itc 05/12/2014 1611 1
Từ khóa: Giáo dục phổ thông, Module THPT 4, Kĩ thuật xử lí thông tinh, Dạy học tích cực, Kỹ thuật dạy học tích cực, Môi trường giáo dục
Bài giảng Tâm lý học giáo dục đại học - TS. Đinh Phương Duy
Bài giảng Tâm lý học giáo dục đại học trình bày về khái quát chung về: Tâm lý học giáo dục Đại học, đặc trưng tâm lý của sinh viên Đại học, cơ sở tâm lý học của dạy học và giáo dục Đại học, nhân cách giảng viên đại học, giao tiếp sư phạm. Mời các bạn tham khảo để nắm bắt thông tin hữu ích.
27 p itc 05/09/2014 952 1
Từ khóa: Tâm lý học hành vi, Tâm lý học giáo dục, Tâm lý học giáo dục, Tâm lý học giáo dục đại học, Giao tiếp sư phạm, Tâm lý sinh viên đại học
Tâm lý học lứa tuổi và Tâm lý học sư phạm
Tâm lí học lứa tuổi và tâm lí học sư phạm là những chuyên ngành của tâm lí học, đều dựa trên cơ sở tâm lí học đại cương. Tâm lí học lứa tuổi và tâm lí học sư phạm gắn bó chặt chẽ với nhau, thống nhất với nhau, vì chúng có chung khách thể nghiên cứu. Tâm lí học lứa tuổi và tâm lí học sư phạm đều nghiên cứu trẻ em trong quá trình dạy...
66 p itc 05/09/2014 331 1
Từ khóa: Tâm lý học lứa tuổi, Tâm lý học sư phạm, Giáo trình Tâm lý học lứa tuổi, Giáo trình Tâm lý học sư phạm, Quá trình dạy học và giáo dục, Tâm lý trẻ em
Ebook Người giỏi không bởi học nhiều: Phần 2 - Hồng Điệp, Minh Phương (chủ biên)
Ebook Người giỏi không bởi học nhiều: Phần 2 trình bày phong cách sống của một sinh viên thông minh. Nội dung phần này trình bày các vấn đề như: Tạo ra "Nghi thức ngày Chủ nhật”, ăn mặc nghiêm chỉnh đến lớp học, chăm tập thể thao, trở thành chủ tịch câu lạc bộ và các nội dung khác. Cùng tham khảo nội dung cuốn sách để trở thành một sinh viên...
77 p itc 11/06/2014 306 1
Từ khóa: Người giỏi không bởi học nhiều Phần 2, Phương pháp học tập, Để trở thành sinh viên giỏi, Học đại học, Sinh viên thông minh, Giáo dục đại học
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật