- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Thực trạng hứng thú học tập của sinh viên ngành Tâm lý học trường Đại học Hồng Đức
Hứng thú đóng vai trò đặc biệt quan trọng trong hoạt động học tập nên việc tìm hiểu, nghiên cứu hứng thú học tập của học sinh, sinh viên được các nhà nghiên cứu quan tâm. Qua kết quả nghiên cứu cho thấy: Hơn nửa số sinh viên ngành TLH (QTNS) (57,95 %) là có hứng thú học tập ở mức độ 1 trong quá trình đào tạo. Hứng thú học tập nghề nghiệp của...
10 p itc 28/01/2020 223 1
Từ khóa: Đào tạo sinh viên ngành Tâm lý học, Thực trạng hứng thú học tập của sinh viên, Sinh viên ngành Tâm lý học, Tri thức tâm lý, Lý luận dạy học đại học
Bài giảng Tâm lý học Nghề nghiệp - ĐH Sư Phạm Kỹ Thuật Hưng Yên
Bài giảng giới thiệu những kiến thức chung về tâm lý học đại cương và tâm lý học sư phạm: Các quá trình tâm lý, trạng thái tâm lý, các thuộc tính tâm lý của con người; các thuyết về dạy học, hoạt động dạy và hoạt động học. Các kiến thức chuyên sâu về tâm lý học sư phạm: Cơ sở tâm lý của dạy lý thuyết và thực, đặc điểm tâm lý...
172 p itc 23/07/2019 243 1
Từ khóa: Bài giảng Tâm lý học Nghề nghiệp, Tâm lý học Nghề nghiệp, Tâm lý học đại cương, Các trường phái tâm lý học, Các hiện tượng tâm lý người, Khái quát về tâm lý học dạy học
Đề cương bài giảng Tâm lý học - Đại học Sư Phạm Kỹ Thuật Hưng Yên
Đề cương bài giảng Tâm lý học giới thiệu những kiến thức chung về tâm lý học đại cương và tâm lý học sư phạm: Các quá trình tâm lý, trạng thái tâm lý, các thuộc tính tâm lý của con người; các thuyết về dạy học, hoạt động dạy và hoạt động học. Các kiến thức chuyên sâu về tâm lý học sư phạm: Cơ sở tâm lý của dạy lý thuyết và thực,...
173 p itc 23/07/2019 250 1
Từ khóa: Đề cương bài giảng Tâm lý học, Bài giảng Tâm lý học, Tâm lý học, Tâm lý học đại cương, Các hiện tượng tâm lý người, Khái quát về tâm lý học dạy học, Cơ sở tâm lý của dạy lý thuyết
Thực trạng nhu cầu nhận thức của sinh viên sư phạm trường Đại học Tây Bắc
Đánh giá thực trạng nhu cầu nhận thức (NCNT) của sinh viên sư phạm Trường Đại học Tây Bắc thông qua 120 sinh viên được khảo sát. Kết quả cho thấy, để thỏa mãn NCNT, trước hết, sinh viên chú trọng đến việc trang bị kiến thức môn học, sau đó đến những kiến thức liên quan đến khả năng dạy học. So sánh NCNT của sinh viên giữa một số khoa,...
9 p itc 25/05/2019 200 1
Từ khóa: Nhu cầu nhận thức của sinh viên sư phạm, Khả năng dạy học của sinh viên sư phạm, Thực trạng nhu cầu nhận thức của sinh viên, Tâm lý học thanh niên, Tâm lý học nhân cách
Bài giảng Tâm lý học giáo dục: Chương 2 - GV. Nguyễn Thị Vân
Bài giảng Tâm lý học giáo dục do ThS. Nguyễn Thị Vân biên soạn, trong chương 2 của bài giảng sẽ giới thiệu về Sự phát triển tâm lý và việc dạy học, cụ thể là trình bày những điều kiện phát triển tâm lý, những con đường cơ bản của sự phát triển tâm lý trẻ em trong quá trình dạy học và giáo dục và những điều kiện sư phạm và những quy...
16 p itc 28/12/2017 342 1
Từ khóa: Bài giảng Tâm lý học giáo dục, Điều kiện phát triển tâm lý, Sự phát triển tâm lý trẻ em, Quá trình dạy học, Quy luật phát triển của trẻ em
Bài giảng Tâm lý học giáo dục: Chương 8 - GV. Nguyễn Thị Vân
Bài giảng Tâm lý học giáo dục do ThS. Nguyễn Thị Vân biên soạn, trong chương 8 của bài giảng sẽ giới thiệu về Tâm lý học của các kiểu học và dạy học cơ bản, cụ thể là trình bày về các nội dung: dạy các kỹ xảo, hình thành các tri thức và các khái niệm trong quá trình dạy học, dạy tư duy và dạy các kỹ năng. Mời các bạn cùng tham khảo.
22 p itc 28/12/2017 338 1
Từ khóa: Bài giảng Tâm lý học giáo dục, Tâm lý học dạy học, Tâm lý học về các kiểu học, Quá trình dạy học, Hoạt động dạy học, Kỹ năng dạy học
Bài giảng Tâm lý học giáo dục: Chương 7 - GV. Nguyễn Thị Vân
Bài giảng Tâm lý học giáo dục do ThS. Nguyễn Thị Vân biên soạn, trong chương 7 của bài giảng sẽ giới thiệu về Tâm lý học dạy học, cụ thể là giới thiệu một số thuyết về tâm lý học dạy học, khái niệm hoạt động dạy; sự hình thành khái niệm, kỹ năng, kỹ xảo và trình bày nội dung dạy học và sự phát triển trí tuệ. Mời các bạn cùng tham...
40 p itc 28/12/2017 308 1
Từ khóa: Bài giảng Tâm lý học giáo dục, Tâm lý học dạy học, Sự phát triển trí tuệ, Quá trình dạy học, Hoạt động dạy học, Kỹ năng dạy học, Nội dung dạy học
Module THPT 1: Đặc điểm tâm lí của học sinh THPT - Nguyễn Đức Sơn
Module THPT 1: Đặc điểm tâm lí của học sinh THPT sẽ làm rõ hoàn cảnh xã hội của sự phát triển tâm lí lứa tuổi học sinh trung học phổ thông, các đặc điểm tâm lí của học sinh trung học phổ thông về các mặt nhận thức - trí tuệ, tình cảm và nhân cách. Các yếu tố ảnh hưởng đến tâm lí của lứa tuổi này cũng được đề cập đến.
54 p itc 05/12/2014 357 2
Từ khóa: Giáo dục phổ thông, Module THPT 1, Đặc điểm tâm lý của học sinh, Dạy học tích cực, Đặc điểm tâm lí của học sinh THPT, Đổi mới phương pháp dạy học
Tâm lý học lứa tuổi và Tâm lý học sư phạm
Tâm lí học lứa tuổi và tâm lí học sư phạm là những chuyên ngành của tâm lí học, đều dựa trên cơ sở tâm lí học đại cương. Tâm lí học lứa tuổi và tâm lí học sư phạm gắn bó chặt chẽ với nhau, thống nhất với nhau, vì chúng có chung khách thể nghiên cứu. Tâm lí học lứa tuổi và tâm lí học sư phạm đều nghiên cứu trẻ em trong quá trình dạy...
66 p itc 05/09/2014 330 1
Từ khóa: Tâm lý học lứa tuổi, Tâm lý học sư phạm, Giáo trình Tâm lý học lứa tuổi, Giáo trình Tâm lý học sư phạm, Quá trình dạy học và giáo dục, Tâm lý trẻ em
Là một cuốn sách dạy làm người rất hay trong mọi thời đại. Cuốn sách chính là bí quyết của những người thành công. Tôi hi vọng những ai đọc cuốn sách này sẽ rút ra bài học riêng cho chính bản thân mình. Càng đọc tài liệu chúng ta càng nhận ra được mục tiêu để sống và làm gì cho cuộc sống có ý nghĩa hơn. Chúc các bạn thành công!
132 p itc 11/12/2012 352 8
Từ khóa: tâm lý học, nghệ thuật làm người, tâm lý con người, nghệ thuật sống, đắc nhân tâm, sách dạy làm ngư
500 điều cấm kỵ trong cuộc sống hiện đại
Cuộc sống thật muôn màu muôn vẻ. Kinh tế phát triển, đời sống nâng cao, xã hội văn minh, nhân loại tiến bộ và cũng không ít điều phức tạp.Có những điều từ xưa đến nay người ta vẫn làm, vẫn cho là hay, là đúng, nay qua cuộc sống thực, khoa học lại nói rằng không nên làm vì không có lợi cho sức khỏe.
210 p itc 11/12/2012 338 4
Từ khóa: nghệ thuật sống, nghệ thuật làm người, phân tích tâm lý, tâm lý con người, tâm lý học, sách dạy làm
Trước hết, tôi xin chúc mừng bạn vì đã chọn quyển sách này. Việc bạn sẵn sàng đầu tư thời gian và công sức để đọc quyền sách này cho thấy tự đáy lòng mình, bạn biết rõ rằng bạn có khả năng đạt nhiều thành công hơn những gì bạn đang đạt được ngày hôm nay. Cho dù bây giờ bạn đang là 1 học sinh giỏi, một học sinh trung bình hay thậm chí...
137 p itc 11/12/2012 379 15
Từ khóa: phương châm sống, nghệ thuật làm người, nghệ thuật sống, tâm lý con người, tâm lý học, sách dạy làm
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật