- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Trên cơ sở nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục đạo đức từ đó đề xuất các giải pháp cơ bản góp phần nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho sinh viên Trường ĐHSP TPHCM hiện nay.
9 p itc 21/08/2020 247 1
Từ khóa: Nghiên cứu khoa học sinh viên, Tư tưởng Hồ Chí Minh, Giáo dục đạo đức, Giáo dục đạo đức cho sinh viên, Đại học Sư phạm, Công tác giáo dục đạo đức
Ebook 300 tình huống giao tiếp Sư phạm: Phần 1
Ebook “300 tình huống giao tiếp Sư phạm” phần 1 gồm 2 chương: những tình huống giao tiếp sư phạm có các phương án trả lời; những tình huống giao tiếp sư phạm chưa có các phương án trả lời. Một số bài học như tình huống giao tiếp giữa giáo viên với giáo viên, giáo viên với học sinh, giáo viên với phụ huynh, xử lí tình huống giao tiếp sư phạm...
190 p itc 27/07/2020 334 1
Từ khóa: Tình huống giao tiếp Sư phạm, Tình huống sư phạm, Giao tiếp giữa giáo viên với giáo viên, Giao tiếp giữa giáo viên với học sinh, Giao tiếp giữa giáo viên với phụ huynh
Bài viết tập trung nghiên cứu nội dung lý luận chung về năng lực tự học, các thành tố để phát triển năng lực tự học cho sinh viên, trên cơ sở đó phân tích làm rõ thực trạng tự học của sinh viên trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên (ĐHTN) trong học tập môn Triết học Mác - Lênin, đề xuất một số giải pháp nhằm phát triển năng lực...
8 p itc 27/07/2020 245 1
Từ khóa: Năng lực tự học của sinh viên, Phát triển năng lực tự học, Triết học Mác - Lênin, Sinh viên sư phạm, Đại học Thái Nguyên
Khó khăn tâm lý của sinh viên năm thứ nhất, ngành Sư phạm, Trường Đại học Sài Gòn
Bài viết trình bày kết quả nghiên cứu về những khó khăn tâm lý (TL) trong học tập, giao tiếp và tình cảm của sinh viên năm thứ nhất (năm I), ngành Sư phạm, trường Đại học Sài Gòn. Những khó khăn này xuất phát từ nhiều yếu tố, trong đó, những yếu tố tâm lý của bản thân sinh viên là nhiều nhất.
9 p itc 27/07/2020 202 1
Từ khóa: Tạp chí Khoa học, Khó khăn tâm lý, Sinh viên năm thứ nhất, Ngành Sư phạm, Tham vấn học đường
Hệ thống các chỉ báo đạo đức giáo viên hiện nay
Trên cơ sở lí luận và thực tiễn hệ thống các chỉ báo đạo đức giáo viên (GV) hiện nay đã được xác định và thẩm định 2 vòng bằng cả phương pháp định tính và định lượng thông qua trưng cầu ý kiến sinh viên sư phạm và GV ở các địa bàn khác nhau. Kết quả thẩm định cho thấy hầu hết các chỉ báo được trên 80% đối tượng được hỏi...
14 p itc 25/10/2019 254 1
Từ khóa: Chỉ báo đạo đức giáo viên, Hệ thống các chỉ báo đạo đức giáo viên, Phương pháp định tính, Lý tưởng nghề nghiệp sư phạm, Đạo đức cho sinh viên sư phạm
Thực trạng nhu cầu nhận thức của sinh viên sư phạm trường Đại học Tây Bắc
Đánh giá thực trạng nhu cầu nhận thức (NCNT) của sinh viên sư phạm Trường Đại học Tây Bắc thông qua 120 sinh viên được khảo sát. Kết quả cho thấy, để thỏa mãn NCNT, trước hết, sinh viên chú trọng đến việc trang bị kiến thức môn học, sau đó đến những kiến thức liên quan đến khả năng dạy học. So sánh NCNT của sinh viên giữa một số khoa,...
9 p itc 25/05/2019 197 1
Từ khóa: Nhu cầu nhận thức của sinh viên sư phạm, Khả năng dạy học của sinh viên sư phạm, Thực trạng nhu cầu nhận thức của sinh viên, Tâm lý học thanh niên, Tâm lý học nhân cách
Bài giảng Tâm lý học giáo dục đại học - TS. Đinh Phương Duy
Bài giảng Tâm lý học giáo dục đại học trình bày về khái quát chung về: Tâm lý học giáo dục Đại học, đặc trưng tâm lý của sinh viên Đại học, cơ sở tâm lý học của dạy học và giáo dục Đại học, nhân cách giảng viên đại học, giao tiếp sư phạm. Mời các bạn tham khảo để nắm bắt thông tin hữu ích.
27 p itc 05/09/2014 949 1
Từ khóa: Tâm lý học hành vi, Tâm lý học giáo dục, Tâm lý học giáo dục, Tâm lý học giáo dục đại học, Giao tiếp sư phạm, Tâm lý sinh viên đại học
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật