Tài liệu Thư viện số
- Công nghệ thông tin (1283 )
- Toán học - Vật lý học (450 )
- Văn hóa - Giáo dục (420 )
- Điện - Điện tử - Viễn thông (482 )
- Tài chính - Kế toán (521 )
- Kinh tế - Quản lý (473 )
- Lý luận chính trị (454 )
- Ngoại Ngữ (250 )
- Nhà nước - Pháp luật (290 )
- Luận Văn - Đồ Án (397 )
- Giải Trí (191 )
- Y tế - Sức khỏe (400 )
- Tài liệu tham khảo khác (164 )
Danh mục TaiLieu.VN
- Mẫu Slide Powerpoint
- Luận Văn - Báo Cáo (344720)
- Kinh Doanh Marketing (65512)
- Kinh Tế - Quản Lý (48934)
- Tài Chính - Ngân Hàng (55898)
- Công Nghệ Thông Tin (142209)
- Tiếng Anh - Ngoại Ngữ (47066)
- Kỹ Thuật - Công Nghệ (134345)
- Khoa Học Tự Nhiên (107174)
- Khoa Học Xã Hội (82451)
- Văn Hoá - Nghệ Thuật (54408)
- Y Tế - Sức Khoẻ (173915)
- Nông - Lâm - Ngư (62504)
- Kỹ Năng Mềm (29016)
- Biểu Mẫu - Văn Bản (27610)
- Giải Trí - Thư Giãn (51994)
- Văn Bản Luật (198854)
- Tài Liệu Phổ Thông (402015)
- Trắc Nghiệm Online (213578)
- Trắc Nghiệm MBTI
- Trắc Nghiệm Holland
Tóm tắt luận án Tiến sĩ Giáo dục: Xây dựng, đánh giá và sử dụng hệ thống bài tập Hóa học trắc nghiệm khách quan ở trường Trung học phổ thông (phần Hóa học vô cơ - Ban Khoa học Tự nhiên)
Mục tiêu của luận án nhằm xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập Hóa học trắc nghiệm khách quan theo một quy trình khoa học chặt chẽ được thử nghiệm, phân tích và đánh giá bởi công cụ thống kê hiện đại theo lý thuyết đáp ứng câu hởi. Đề xuất cách sử dụng hệ thống câu hỏi và bài tập theo định hướng đổi mới đánh giá và định hướng đổi mới phương pháp dạy học Hóa học theo hướng dạy học tích cực.
Từ khóa: Tóm tắt luận án Tiến sĩ, Tóm tắt luận án Tiến sĩ Giáo dục, Hệ thống bài tập Hóa học trắc nghiệm, Hóa học vô cơ, Đổi mới phương pháp dạy học, Dạy học tích môn Hóa học
17 p tailieu_itc 20/09/2019 250 1
Phát triển bởi Thư viện số
