Tài liệu Thư viện số
- Công nghệ thông tin (1283 )
- Toán học - Vật lý học (450 )
- Văn hóa - Giáo dục (420 )
- Điện - Điện tử - Viễn thông (482 )
- Tài chính - Kế toán (521 )
- Kinh tế - Quản lý (473 )
- Lý luận chính trị (454 )
- Ngoại Ngữ (250 )
- Nhà nước - Pháp luật (290 )
- Luận Văn - Đồ Án (397 )
- Giải Trí (191 )
- Y tế - Sức khỏe (400 )
- Tài liệu tham khảo khác (164 )
Danh mục TaiLieu.VN
- Mẫu Slide Powerpoint
- Luận Văn - Báo Cáo (344720)
- Kinh Doanh Marketing (65512)
- Kinh Tế - Quản Lý (48934)
- Tài Chính - Ngân Hàng (55898)
- Công Nghệ Thông Tin (142209)
- Tiếng Anh - Ngoại Ngữ (47066)
- Kỹ Thuật - Công Nghệ (134345)
- Khoa Học Tự Nhiên (107174)
- Khoa Học Xã Hội (82451)
- Văn Hoá - Nghệ Thuật (54408)
- Y Tế - Sức Khoẻ (173915)
- Nông - Lâm - Ngư (62504)
- Kỹ Năng Mềm (29016)
- Biểu Mẫu - Văn Bản (27610)
- Giải Trí - Thư Giãn (51994)
- Văn Bản Luật (198854)
- Tài Liệu Phổ Thông (402015)
- Trắc Nghiệm Online (213578)
- Trắc Nghiệm MBTI
- Trắc Nghiệm Holland
Biểu hiện tổn thương tâm lý của trẻ em trong gia đình không toàn vẹn qua xúc cảm, tình cảm của trẻ với gia đình và cuộc sống xã hội
Bài viết đề cập đến biểu hiện tổn thương tâm lý (TTTL) của trẻ em trong gia đình không toàn vẹn (GĐKTV) qua xúc cảm và tình cảm của trẻ với gia đình và cuộc sống xã hội. Biểu hiện TTTL qua xúc cảm và tình cảm của ba nhóm trẻ “không có TTTL”, “trẻ ở mức ranh giới” và “trẻ TTTL trong GĐKTV” có sự chênh lệch. Trẻ TTTL trong GĐKTV có xúc cảm, tình cảm tiêu cực với gia đình và cuộc sống xã hội nhiều hơn so với hai nhóm còn lại. Số liệu còn cho thấy biểu hiện về xúc cảm và tình cảm của trẻ với gia đình và cuộc sống xã hội có sự khác biệt về cấp học (Sig. = 0.005).
Từ khóa: Gia đình và cuộc sống xã hội, Tổn thương tâm lý, Tình cảm của trẻ, Toàn vẹn qua xúc cảm, Tổn thương tâm lý của trẻ em
10 p tailieu_itc 27/07/2020 190 1
Phát triển bởi Thư viện số
